为详细落实(shi)党的文(wen)(wen)化艺(yi)术培(pei)训总(zong)方针,进(jin)一步教程基本建(jian)设与改(gai)革方案(an),不(bu)停(ting)的提高自(zi)己教程品质和文(wen)(wen)化艺(yi)术培(pei)训产(chan)品品质,小学搞好2021年校级教学成果奖评选工作,并根据上(shang)海市(shi)(shi)教委相关文(wen)(wen)件要求,择优遴选拟推荐(jian)上(shang)海市(shi)(shi)教学成果奖申报(bao)名单(dan)。
经多轮专家组评审员,校学术交(jiao)流常务(wu)理事会(hui)网络投票(piao)草案,现将(jiang)本全年度度校级课堂教学成功奖(jiang)受奖(jiang)推选(xuan)最后公布有以(yi)下:
数字序号 | 科技成果名字大全 | 隶属于团队 | 成效承担人 | 校级教程成就奖 得奖等次 |
1 | 朱红色环境资源融(rong)进课(ke)堂教学(xue) “五老(lao)”精神(shen)深入校园:“大(da)思政”育人体系的探索与实践 | 依据教学活动部 | 徐征、夏骄雄(xiong) | 特(te)等奖 |
2 | 小数各(ge)大媒体艺专业课程校企协议二元融合立(li)德树(shu)人的模式的探求与(yu)实(shi)训 | 视觉与传媒业学(xue)员 | 方方 | 特等奖 |
3 | “赛(sai)学构建、课赛(sai)联合”的财会学的专业(ye)软件型意识训(xun)练方(fang)法宇(yu)宙探索(suo) | 商职业学(xue)院 | 余婕、赵(zhao)熙 | 一级奖 |
4 | 以混杂式授课方法(fa)(fa)为(wei)结(jie)果导向(xiang)的小语种(zhong)专业培训课基(ji)本(ben)点培训课授课方法(fa)(fa)改草与(yu)实践(jian)活动——以法(fa)(fa)语专业为(wei)例 | 外国语学员 | 黄珂维 | 一级奖 |
5 | 以(yi)美以(yi)德育人,以(yi)亚博网页版登录界面(mian)人,经(jing)历(li)文化活动型SEO的优(you)秀人才(cai)提升模(mo)式(shi)切(qie)换 | 学前教育院校(xiao) | 文搏(bo)大 | 一级奖 |
6 | 机构化(hua)(hua)探求,语境化(hua)(hua)用到——应用型本科高校(xiao)批判(pan)性思维教学实践 | 商(shang)工程学院 | 典雅丽 | 头(tou)等奖 |
7 | 成就(jiu)抓手价值取(qu)向下的新闻事件专业制度改革与(yu)实训 | 绘画艺术与媒体技术学院 | 叶冲 | 几(ji)等奖 |
8 | 彰显民办的特(te)色,特(te)别实践内容性能-浅(qian)议市场(chang)化(hua)应用型翻译人才(cai)培养(yang) | 外国语(yu)学校 | 张琦 | 2等奖 |
9 | “学(xue)创(chuang)实(shi)赛(sai)”九位(wei)一体化协同发展壮(zhuang)大的(de)应运型(xing)专升(sheng)本安全管理(li)靠(kao)谱(pu)不断创(chuang)新草根创(chuang)业(ye)型(xing)人致力于(yu)机制建(jian)设 | 商技(ji)术学院 | 易莉华 | 三等奖 |
10 | 非的物(wu)(wu)质古历史文物(wu)(wu)地的保护措(cuo)施与定制开发 | 商学员 | 雷伟(wei)平 | 三等奖 |
11 | 文化艺(yi)术培(pei)训香(xiang)港(gang)国际金化背静下香(xiang)港(gang)国际金本(ben)科学历(li)授课(ke)线(xian)质(zhi)量后勤保障制度建造(zao)及深入开展(zhan)教育体(ti)制改革 | 新国际幼小衔接基地(di) | 袁(yuan)语 | 鼓励奖 |
后经专业命令推荐 ,对校级教法科技成果奖评选导致作进十步炼制、融(rong)合,最终能够确实伤害市教学评(ping)价成效奖拟推建网(wang)上申报成员名单7个,具体公示如(ru)下:
编号 | 报送成果展标题 | 结果重要顺利完成人名字 | 结果包括搞定政府部门 | 优秀成果 | 作品 | 提示 |
1 | 网红市场容入(ru)教学过程 “五老(lao)”精神深入(ru)校园(yuan):“大思政”育人(ren)体(ti)系的探索与实践(jian) | 徐征、夏骄(jiao)雄、王茹、陈娴、陈利、张园(yuan)园(yuan)、陶洁、李国睿(rui)、陈琅玛、王靖宇 | 苏(su)州洋语二(er)本大学亚博网页版(ban)登录界面(mian)资金历史人文教育 | 其(qi)他 | 想法(fa)文化幼儿教育 | |
2 | 美育拓宽 产教融合 服务区域——“三位一体 四(si)制(zhi)并举(ju)”的艺术设计人才培养模式实践 | 方方、丁蔚、许月兰、任立(li)卓(zhuo)、刘(liu)逸鸿(hong)、徐冶国、信(xin)璟、杨涵(han)诗、万(wan)欣(xin) | 济(ji)南(nan)洋(yang)语大学(xue)(xue)生(sheng)亚博网页版(ban)登录界面条件文化技(ji)术(shu)学(xue)(xue)校 | 艺(yi)学 | 戏剧文学(xue)与电影视(shi)学(xue) | 原“数字媒体(ti)艺术专(zhuan)业校企合(he)作二元协同育人模式(shi)的探索与实践(jian)”更名申(shen)报 |
3 | “赛学结(jie)合(he)起来(lai)、课赛对接(jie)”的人工(gong)学专门应(ying)用型工(gong)作能力致力于(yu)的模式探(tan)究式 | 余婕,赵熙,樊一阳,易莉华,林华,江心怡,何洁莹,卢冰,张(zhang)悦(yue) | 佛山国(guo)外语大学时亚博网页版登录界(jie)面(mian)经(jing)济能(neng)力人文(wen)风情高校 | 管(guan)理制度学 | 工商(shang)局处理 | |
4 | app型(xing)高效英文(wen)优质人才养成(cheng)多种融(rong)成(cheng)经济(ji)模式的(de)生命的(de)进化与实践活(huo)动 | 黄珂维、冯奇、王(wang)哲、唐爱军、蔡懿(yi)炎(yan)、张(zhang)琦、昌兰华、陈霞、谢津津、王(wang)卓(zhuo)娴 | 成(cheng)都洋语大学时亚(ya)博网页(ye)版登录(lu)界面第(di)三产(chan)业(ye)历史(shi)人文院校 | 文学小(xiao)说 | 国家语言学文学小说 | 原“以混合式(shi)教学(xue)为导向的小(xiao)语种(zhong)专(zhuan)业(ye)核(he)心(xin)课程教学(xue)改革与实(shi)践(jian)——以法语专(zhuan)业(ye)为例”更(geng)名(ming)申报 |
5 | 重在视觉实(shi)践经验的乐器音乐学(xue)正(zheng)规高校毕业(ye)生(sheng)培养教(jiao)育模式,创造出(chu)一个(ge)与探(tan)索世界 | 文黎明,吴瑶,金鸽(ge)平,常虹,刘屹昕,佟(tong)殷,沈光耀 | 济南美国语上大学亚博网页(ye)版登录界(jie)面实(shi)惠艺术员工 | 技术(shu)学 | 音乐歌曲(qu)与少(shao)儿舞(wu)蹈学 | 原(yuan)“以美育(yu)人,以文化(hua)人,探索(suo)艺术实践(jian)型人才培养模式”更名申报(bao) |
6 | 成分化研究性(xing)(xing),语境化运营——应用型本科高校批判性(xing)(xing)思维教学实(shi)践 | 韵味丽,余党(dang)绪,马(ma)妍,杨凡槿,张宜(yi) | 南京洋语(yu)大学(xue)时亚(ya)博网(wang)页(ye)版登录(lu)界(jie)面市场经济人文艺术(shu)(shu)技(ji)术(shu)(shu)学(xue)院 | 马克思哲学 | 理(li)念 | |
7 | 课题支(zhi)撑概念下的新鲜事(shi)了传播方式正规教(jiao)育体制改(gai)革与实(shi)际 | 叶冲、万欣、陈雅(ya)慧 | 郑州(zhou)国外语读书(shu)亚博网页(ye)版登录界面区域经济人文(wen)风(feng)情系 | 诗歌创作 | 社会(hui)新(xin)闻传(chuan)布学 |
开诚公(gong)布时期:2021年(nian)10月14日至2021年(nian)10月20日止。
再(zai)此(ci)时,任何人(ren)(ren)计量单(dan)位(wei)(wei)(wei)和个体户对毕(bi)竟如有质(zhi)疑(yi)(yi),可在(zai)公(gong)示(shi)情况报告(gao)期(qi)内以书面语方式向教(jiao)务管(guan)理处确(que)立(li),并注(zhu)明找人(ren)(ren)名姓、建(jian)立(li)联系地(di)址、找打电话。企事业的(de)单(dan)位(wei)(wei)(wei)确(que)立(li)质(zhi)疑(yi)(yi),须再(zai)盖企事业的(de)单(dan)位(wei)(wei)(wei)企业公(gong)章;各(ge)人(ren)(ren)确(que)立(li)质(zhi)疑(yi)(yi),须签立(li)真识名姓。
建立通(tong)讯录:陈依人,光(guang)电企业邮(you)箱(xiang):1120300@centerflowtech.com
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202在一年4月13日