为(wei)全面贯彻党的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方针，深化教(jiao)(jiao)学建(jian)设与改革，不断提高教(jiao)(jiao)学水平和教(jiao)(jiao)育(yu)质量(liang)，学校(xiao)开展2021年校级教学成果奖评选工作，并根据上海市教委相关文件要求，择优遴选拟推荐上海市教学成果奖申报名单。
经多轮专(zhuan)家(jia)评审，校学术委员会(hui)投(tou)票决议，现将本(ben)年度校级教学成果奖获奖评选结果公示如下：
序号 | 成果名称 | 所属部门 | 成果(guo)负责人 | 校(xiao)级教学成果(guo)奖 获奖等次 |
1 | 红色(se)资源融入课堂(tang) “五老”精神深入校园：“大思政”育人体系的探索与实践 | 基础教学部 | 徐征、夏骄雄 | 特等奖 |
2 | 数字媒体艺(yi)术专业校企合作二(er)元协同育人(ren)模(mo)式(shi)的探索(suo)与实践 | 艺术与传媒学(xue)院 | 方方 | 特(te)等奖 |
3 | “赛学(xue)融(rong)合、课(ke)赛联动”的会计学(xue)专业应(ying)用型(xing)能力培养模式探索 | 商学(xue)院(yuan) | 余(yu)婕(jie)、赵熙 | 一等奖 |
4 | 以混(hun)合式教(jiao)学为导向的小语种专业核心(xin)课程教(jiao)学改革与实践——以法语专业为例 | 外语(yu)学院 | 黄珂维 | 一等(deng)奖 |
5 | 以(yi)美育人，以(yi)文化人，探(tan)索艺(yi)术实践型人才培养(yang)模式(shi) | 教(jiao)育学院 | 文(wen)曙(shu)光(guang) | 一(yi)等奖 |
6 | 结构化(hua)探究(jiu)，语(yu)境化(hua)运用——应用型本科高校批判性思维教学实践 | 商学院 | 高雅丽 | 一等奖 |
7 | 成(cheng)果导向理念下(xia)的(de)新闻(wen)专业改革与实践 | 艺术与(yu)传媒(mei)学院 | 叶(ye)冲(chong) | 一等奖 |
8 | 凸显民办(ban)特色，着重实践(jian)能力(li)-浅议市场化应用型翻译人才培养 | 外语(yu)学院 | 张琦 | 二等奖 |
9 | “学创(chuang)实赛”四位(wei)一体融合发展的应用型本科管理专业创(chuang)新创(chuang)业型人才(cai)培养体系(xi)构建 | 商学院(yuan) | 易莉华 | 二等奖(jiang) |
10 | 非物(wu)质文化遗产的保(bao)护与开发 | 商学院 | 雷伟平 | 二等奖 |
11 | 教(jiao)育国际(ji)(ji)化(hua)背(bei)景下国际(ji)(ji)本科教(jiao)学质(zhi)量保(bao)障体(ti)系建设及深化(hua)改革 | 国际教(jiao)育(yu)学院 | 袁语(yu) | 二等奖 |
后经(jing)专家指导建议，对(dui)校(xiao)级(ji)教学成果奖评奖结果(guo)作进一步精(jing)炼、整合，最终确定上海市教学成果奖拟推荐(jian)申报名单7个，具体公示如下：
序号 | 申报成果(guo)名称 | 成(cheng)果(guo)主要完(wan)成(cheng)人姓(xing)名 | 成(cheng)果主要完成(cheng)单位 | 成(cheng)果(guo) | 成(cheng)果 | 备注 |
1 | 红色(se)资源融入课(ke)堂 “五老”精神深入校园：“大思政”育人体系的探索与实践 | 徐征(zheng)、夏骄雄、王茹、陈(chen)娴、陈(chen)利、张园园、陶(tao)洁(jie)、李国睿、陈(chen)琅玛、王靖宇 | 亚博(bo)网页版登录界(jie)面 | 其(qi)他 | 思想政治(zhi)教(jiao)育 |
|
2 | 美育(yu)贯通(tong) 产教融合 服务区域——“三位一体 四制并举”的艺术设计人才培养模式实践 | 方(fang)方(fang)、丁蔚、许月兰、任立卓、刘逸鸿、徐治国、信璟、杨(yang)涵(han)诗、万欣 | 亚博网(wang)页版登录界面 | 艺术学 | 戏剧与(yu)影视学(xue) | 原(yuan)“数字媒体艺术专业校企合作二元协同育人模式的探索与实践”更名申报 |
3 | “赛学结合(he)、课赛联动”的会计学专(zhuan)业应用(yong)型能力培养模(mo)式探究(jiu) | 余婕，赵(zhao)熙，樊一阳(yang)，易(yi)莉华，林华，江心(xin)怡，何(he)洁莹(ying)，卢冰，张悦 | 亚博网(wang)页版登(deng)录界(jie)面 | 管理学 | 工商管理 |
|
4 | 应用型高校(xiao)外语人才(cai)培(pei)养多元融合模式(shi)的探(tan)索与实(shi)践 | 黄珂维(wei)、冯奇(qi)、王(wang)哲、唐爱军、蔡懿炎(yan)、张(zhang)琦、昌兰华、陈霞、谢津津、王(wang)卓娴 | 亚博网页版登(deng)录(lu)界面 | 文学 | 外国(guo)语(yu)言文学 | 原“以混合式教学为导向的小语种专业核心课程教学改革与实践——以法语专业为例”更名申报 |
5 | 重(zhong)在艺术实践的音乐学专(zhuan)业人才培养模式构(gou)建与(yu)探索 | 文曙光，吴瑶(yao)，金鸽平(ping)，常虹，刘屹昕，佟(tong)殷，沈光耀(yao) | 亚博网页版登录界面 | 艺(yi)术学 | 音乐(le)与舞蹈学 | 原“以美育人，以文化人，探索艺术实践型人才培养模式”更名申报 |
6 | 结构化探究，语境化运用——应用型本科高校批判性思维教学实践 | 高雅丽，余(yu)党绪，马(ma)妍，杨(yang)凡槿(jin)，张宜 | 亚博(bo)网页版登录界面 | 哲学 | 哲学(xue) |
|
7 | 成果导向理念下(xia)的新闻传播专业改革与实(shi)践 | 叶(ye)冲、万欣、陈雅(ya)慧(hui) | 亚博网页版(ban)登录界面(mian) | 文(wen)学(xue) | 新闻传播学 |
|
公示时间：2021年10月14日至2021年10月20日止。
在此期间，任(ren)何(he)单位和个人(ren)对结果(guo)如有异议(yi)，可在(zai)公示期内以书面形(xing)式(shi)向教务处提(ti)出，并写明联系人姓(xing)名、地址、联系电(dian)话。单(dan)(dan)位(wei)提(ti)出异议(yi)，须加盖单(dan)(dan)位(wei)公章(zhang)；个人提(ti)出异议(yi)，须签(qian)署(shu)真实姓(xing)名。
联系人：陈依人，电(dian)子邮(you)箱：1120300@centerflowtech.com
亚(ya)博(bo)手机版网页(ye)登陆亚(ya)博(bo)网页(ye)版登录界面教务处
2021年10月(yue)13日