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2021年校级教学成果奖评选结果暨上海市教学成果奖拟推荐申报名单公示

更新时期:2021-10-14来历:教务管理处设置

为详细落实(shi)党的文(wen)(wen)化艺(yi)术培(pei)训总(zong)方针,进(jin)一步教程基本建(jian)设与改(gai)革方案(an),不(bu)停(ting)的提高自(zi)己教程品质和文(wen)(wen)化艺(yi)术培(pei)训产(chan)品品质,小学搞好2021年校级教学成果奖评选工作,并根据上(shang)海市(shi)(shi)教委相关文(wen)(wen)件要求,择优遴选拟推荐(jian)上(shang)海市(shi)(shi)教学成果奖申报(bao)名单(dan)。

经多轮专家组评审员,校学术交(jiao)流常务(wu)理事会(hui)网络投票(piao)草案,现将(jiang)本全年度度校级课堂教学成功奖(jiang)受奖(jiang)推选(xuan)最后公布有以(yi)下:

 

数字序号

科技成果名字大全

隶属于团队

成效承担人

校级教程成就奖

得奖等次

1

朱红色环境资源融(rong)进课(ke)堂教学(xue)  “五老(lao)”精神(shen)深入校园:“大(da)思政”育人体系的探索与实践

依据教学活动部

徐征、夏骄雄(xiong)

特(te)等奖

2

小数各(ge)大媒体艺专业课程校企协议二元融合立(li)德树(shu)人的模式的探求与(yu)实(shi)训

视觉与传媒业学(xue)员

方方

特等奖

3

“赛(sai)学构建、课赛(sai)联合”的财会学的专业(ye)软件型意识训(xun)练方(fang)法宇(yu)宙探索(suo)

商职业学(xue)院

余婕、赵(zhao)熙

一级奖

4

以混杂式授课方法(fa)(fa)为(wei)结(jie)果导向(xiang)的小语种(zhong)专业培训课基(ji)本(ben)点培训课授课方法(fa)(fa)改草与(yu)实践(jian)活动——以法(fa)(fa)语专业为(wei)例

外国语学员

黄珂维

一级奖

5

以(yi)美以(yi)德育人,以(yi)亚博网页版登录界面(mian)人,经(jing)历(li)文化活动型SEO的优(you)秀人才(cai)提升模(mo)式(shi)切(qie)换

学前教育院校(xiao)

文搏(bo)大

一级奖

6

机构化(hua)(hua)探求,语境化(hua)(hua)用到——应用型本科高校(xiao)批判(pan)性思维教学实践

商(shang)工程学院

典雅丽

头(tou)等奖

7

成就(jiu)抓手价值取(qu)向下的新闻事件专业制度改革与(yu)实训

绘画艺术与媒体技术学院

叶冲

几(ji)等奖

8

彰显民办的特(te)色,特(te)别实践内容性能-浅(qian)议市场(chang)化(hua)应用型翻译人才(cai)培养(yang)

外国语(yu)学校

张琦

2等奖

9

“学(xue)创(chuang)实(shi)赛(sai)”九位(wei)一体化协同发展壮(zhuang)大的(de)应运型(xing)专升(sheng)本安全管理(li)靠(kao)谱(pu)不断创(chuang)新草根创(chuang)业(ye)型(xing)人致力于(yu)机制建(jian)设

商技(ji)术学院

易莉华

三等奖

10

非的物(wu)(wu)质古历史文物(wu)(wu)地的保护措(cuo)施与定制开发

商学员

雷伟(wei)平

三等奖

11

文化艺(yi)术培(pei)训香(xiang)港(gang)国际金化背静下香(xiang)港(gang)国际金本(ben)科学历(li)授课(ke)线(xian)质(zhi)量后勤保障制度建造(zao)及深入开展(zhan)教育体(ti)制改革

新国际幼小衔接基地(di)

袁(yuan)语

鼓励奖


后经专业命令推荐 ,对校级教法科技成果奖评选导致作进十步炼制、融(rong)合,最终能够确实伤害市教学评(ping)价成效奖拟推建网(wang)上申报成员名单7个,具体公示如(ru)下:

编号

报送成果展标题

结果重要顺利完成人名字

结果包括搞定政府部门

优秀成果
类项

作品
小类

提示

1

网红市场容入(ru)教学过程  “五老(lao)”精神深入(ru)校园(yuan):“大思政”育人(ren)体(ti)系的探索与实践(jian)

徐征、夏骄(jiao)雄、王茹、陈娴、陈利、张园(yuan)园(yuan)、陶洁、李国睿(rui)、陈琅玛、王靖宇

苏(su)州洋语二(er)本大学亚博网页版(ban)登录界面(mian)资金历史人文教育

其(qi)他

想法(fa)文化幼儿教育

  

2

美育拓宽 产教融合 服务区域——“三位一体 四(si)制(zhi)并举(ju)”的艺术设计人才培养模式实践

方方、丁蔚、许月兰、任立(li)卓(zhuo)、刘(liu)逸鸿(hong)、徐冶国、信(xin)璟、杨涵(han)诗、万(wan)欣(xin)

济(ji)南(nan)洋(yang)语大学(xue)(xue)生(sheng)亚博网页版(ban)登录界面条件文化技(ji)术(shu)学(xue)(xue)校

艺(yi)学

戏剧文学(xue)与电影视(shi)学(xue)

原“数字媒体(ti)艺术专(zhuan)业校企合(he)作二元协同育人模式(shi)的探索与实践(jian)”更名申(shen)报

3

“赛学结(jie)合(he)起来(lai)、课赛对接(jie)”的人工(gong)学专门应(ying)用型工(gong)作能力致力于(yu)的模式探(tan)究式

余婕,赵熙,樊一阳,易莉华,林华,江心怡,何洁莹,卢冰,张(zhang)悦(yue)

佛山国(guo)外语大学时亚博网页版登录界(jie)面(mian)经(jing)济能(neng)力人文(wen)风情高校

管(guan)理制度学

工商(shang)局处理

  

4

app型(xing)高效英文(wen)优质人才养成(cheng)多种融(rong)成(cheng)经济(ji)模式的(de)生命的(de)进化与实践活(huo)动

黄珂维、冯奇、王(wang)哲、唐爱军、蔡懿(yi)炎(yan)、张(zhang)琦、昌兰华、陈霞、谢津津、王(wang)卓(zhuo)娴

成(cheng)都洋语大学时亚(ya)博网页(ye)版登录(lu)界面第(di)三产(chan)业(ye)历史(shi)人文院校

文学小(xiao)说

国家语言学文学小说

原“以混合式(shi)教学(xue)为导向的小(xiao)语种(zhong)专(zhuan)业(ye)核(he)心(xin)课程教学(xue)改革与实(shi)践(jian)——以法语专(zhuan)业(ye)为例”更(geng)名(ming)申报

5

重在视觉实(shi)践经验的乐器音乐学(xue)正(zheng)规高校毕业(ye)生(sheng)培养教(jiao)育模式,创造出(chu)一个(ge)与探(tan)索世界

文黎明,吴瑶,金鸽(ge)平,常虹,刘屹昕,佟(tong)殷,沈光耀

济南美国语上大学亚博网页(ye)版登录界(jie)面实(shi)惠艺术员工

技术(shu)学

音乐歌曲(qu)与少(shao)儿舞(wu)蹈学

原(yuan)“以美育(yu)人,以文化(hua)人,探索(suo)艺术实践(jian)型人才培养模式”更名申报(bao)

6

成分化研究性(xing)(xing),语境化运营——应用型本科高校批判性(xing)(xing)思维教学实(shi)践

韵味丽,余党(dang)绪,马(ma)妍,杨凡槿,张宜(yi)

南京洋语(yu)大学(xue)时亚(ya)博网(wang)页(ye)版登录(lu)界(jie)面市场经济人文艺术(shu)(shu)技(ji)术(shu)(shu)学(xue)院

马克思哲学

理(li)念

  

7

课题支(zhi)撑概念下的新鲜事(shi)了传播方式正规教(jiao)育体制改(gai)革与实(shi)际

叶冲、万欣、陈雅(ya)慧

郑州(zhou)国外语读书(shu)亚博网页(ye)版登录界面区域经济人文(wen)风(feng)情系

诗歌创作

社会(hui)新(xin)闻传(chuan)布学

  

 

开诚公(gong)布时期:2021年(nian)10月14日至2021年(nian)10月20日止。

再(zai)此(ci)时,任何人(ren)(ren)计量单(dan)位(wei)(wei)(wei)和个体户对毕(bi)竟如有质(zhi)疑(yi)(yi),可在(zai)公(gong)示(shi)情况报告(gao)期(qi)内以书面语方式向教(jiao)务管(guan)理处确(que)立(li),并注(zhu)明找人(ren)(ren)名姓、建(jian)立(li)联系地(di)址、找打电话。企事业的(de)单(dan)位(wei)(wei)(wei)确(que)立(li)质(zhi)疑(yi)(yi),须再(zai)盖企事业的(de)单(dan)位(wei)(wei)(wei)企业公(gong)章;各(ge)人(ren)(ren)确(que)立(li)质(zhi)疑(yi)(yi),须签立(li)真识名姓。

建立通(tong)讯录:陈依人,光(guang)电企业邮(you)箱(xiang):1120300@centerflowtech.com

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202在一年4月13日


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